別問我是誰三維建模(??)、5G直播(??)、AI（(?)人工智能）合(he)成、VR（虛擬現實）、AR（增強現(??)實）等新興技術的應用，充分挖掘非遺數字(zi)化潛力，為網絡用戶帶來沉浸式、交互式的非遺體驗。 此外，推動非遺納入教育體系，是非遺(yi)可持(chi)續發展(zhan)的重要保障。

1989年，“華東飛渡(du)”杜山(shan)頭渡槽拱式段37號支墩被雷電擊(ji)中，墩身多處震裂(??)。至此開(??)始，在該渡槽上增設避雷裝置(zhi)，成為實踐出真知(??)的一小步，也是該水利工程“渡劫”成功的最后一步。幾經(??)波折，“華東飛渡(??)”最(??)終于(yu)1996年6月全線完工，與太平(??)、三渡溪、黃墳、上黃等(deng)五座水庫干渠(qu)連成灌溉網絡。

別問我是誰走進今天的圖書市場，可以看到，文學(??)(xue)圖書琳瑯滿目、種類繁多，新作者新主題新形式層出不窮。 名刊(kan)名社(??)之外，還有許多“小而美”的圖書品牌和工作(zuo)室參與(yu)其間，共同開發漢語寫作(zuo)的(??)潛力(??)，推動文學生態的建設。 講求效率的時代，“導(?)讀”成為文學閱讀的重要組成。 如今的出版市場上，“導讀(?)”類書籍需(??)求量激增，文學(??)(xue)類的名家解讀(du)、名作導讀(du)更(??)是其中熱門。 這說明隨著生活節奏加快，讀者渴(ke)望在有限時間里獲取更豐富的知識，不僅知(?)其然，還要知其所以然。

Sumljiv的失望之選：來自俄(e)羅斯的在VP完成對electroNic的重磅轉會后，人們在一開始就對這支隊伍寄予了很高的期望。 然而這位俄羅斯巨星(xing)的加盟對隊(??)伍的打(da)法產(??)生了深(shen)遠的影響，這意味著隊伍經常(??)陷入兩(??)難境地，并促使俱樂部將(??)長期擔(??)任教(jiao)練的dastan換成了Xoma。

別問我是誰我們(men)將繼續擴充創意實現的(??)技術手段，以靈動寫意的設計語(??)言，詮釋更為豐富的文化內涵，讓文創產(??)品成為(??)中華文化的(de)生動載體。 （作者為(wei)文創設計師）版式(shi)設計：沈(??)亦伶(責編：胡永秋、楊光(guang)宇)分(??)享讓更多人看到推薦閱(yue)讀。