出軌在江蘇蘇州獅山創(chuang)意市集上，燈光秀(xiu)與國潮集市、游樂場相結合，起到很好的引流效果。“燈光秀+生活”主(zhu)要在重大節慶活動或傳統(??)節日中(??)出現，無(?)論是經典(??)的紅色燈籠，還是(??)栩栩(xu)如生的造(??)(zao)型花燈，都表達著人們對美好生活的(de)祈盼。

康樂(??)縣三條(??)(tiao)溝村地處偏遠山區，村子(??)里原(yuan)有(??)的一所小學始(??)建于1972年，基礎設施老舊，教學環境和教學質(zhi)量一度困(?)擾著(zhe)師生和家長。 2020年10月，由中建集團和中建二局出資援(??)建的新(xin)三條溝小學投入使用，現代化教學樓、多媒體教學設備等學校(xiao)基礎設(??)施建設完備。 此(ci)外，學校還設有自然科學教室(??)、計算機教室(??)、音(yin)樂教室、美術教室等功能室，鄉村的孩子們也能就近接受高質量(??)的教育。 鄉村學校是我國教(jiao)育體系的“神經末梢”，體量(liang)雖小，能量卻不小。 在服務農村困難群體、鞏固提高(gao)義務教育普及水平方面，鄉村學校發揮著十分重要的作用。 三條溝小學校長馬(??)有忠感嘆：“前些天，我(wo)剛去城里的學校(??)交流學習(??)，很有感(?)觸。

出軌”談及下一步的發展，馬有忠說：“接(jie)下來，一是要開發多種符合學(??)校實際和學生需求的課程，幫助學(xue)生德智(?)體美勞全面發展(??)；二是要讓(??)鄉村的孩子習得鄉(??)土(??)知識、熟知鄉村舊事，只有這樣，后輩(bei)子(zi)孫才能不遠(yuan)離精神上的故鄉。

現在是‘班班通’信息化教學，甚至可以和(he)城里(??)的孩子(??)們同(tong)上一節課，真正實現了資源共享(xiang)。

出軌“以后有機會，我一定再來。