惡作劇2吻走(??)到麥地，一陣山風吹過，麥香撲鼻而來(??)，看著麥子喜人的長(zhang)勢(shi)，我的疲勞瞬間煙消(??)云散。 麥子隨(sui)著舞動的鐮刀一排排地倒在地上，我弓著身子，把它們扎成個，十個(ge)一碼，看著碼(ma)好的麥子如駱駝(??)隊一樣，心里(li)有說不出的喜悅。 這些忙碌的生活，磨煉了我的意志(??)，也為我日后的創作積累了素材。

過去，文創產品約等于旅游紀念品，形(xing)式單一(??)、內涵(??)淺顯；新世紀(ji)以(yi)來，創意產業在我國快速發展，工業設計、美術設計、視覺設(she)計日漸活躍，文創(??)產品開始變得精(??)美起來。

惡作劇2吻我近年拍攝的電視劇基本都是現代劇，如《情滿四合院》反映的是“孝”——但又不(??)同于(?)傳統(??)社會(??)的(de)“孝”，是老吾老以及人之老的(??)“孝”，是人(ren)與人之間更加(jia)平等(??)、(??)相(xiang)互尊(zun)敬又充滿溫(wen)情的道德情感，它更(??)博(bo)大、更現代(dai)，又延續了“孝”的關鍵意(yi)涵(??)。我(?)們(??)要師(shi)古而不泥古，把中華優秀傳統文化的精氣神和百姓(xing)生活的(de)煙火氣結合起來(lai)，爭取創作出更多優秀的文藝作品，推動中華優秀傳統文化有效傳承(??)、蓬勃發展。（作者為導演、(??)北京電視藝術家(??)協會副主席(xi)）用戲劇藝術滋養孩子的心(xin)靈馮俐戲劇是美育的重(chong)要手段，用戲劇藝術豐(??)富孩子生活、滋養(??)孩子心靈(??)、播撒(sa)真善美，這是我們兒童戲劇工作者的努(nu)力方(??)向。中國兒童藝術劇院推出了一部兒童劇(ju)《送不(bu)出去的情報(??)》，講述了東北抗聯將士在彈盡糧絕、將與敵人決一死戰之際，用一封不存在的情報，把(ba)最小的抗聯(??)戰士送出密林、讓他活下去的感人故事。劇(??)中，楊靖宇將軍對即(??)將離別的小戰士說：“你的任務就是活下去！因為你是(shi)孩子，是未來，是希望，是我們無(wu)怨無悔犧牲的理由！”我們也正是懷著同樣對未來、對希望的這種珍視呵護之心，面向孩(??)子創作。近年(??)來，中國兒童藝術劇院涌現出一批尊重孩子成長規(gui)律(??)、貼近兒童心理特點的作品(??)，我們陸續將這批高品質(??)藝術資源送往各(ge)地。我們(??)與故宮博物院(??)共同出品(?)的《貓神在故宮》，用戲劇(ju)藝(??)術講述歷史故事，探索更具想象力的傳統文化表達；我們帶著(??)江(??)蘇淮安新安小學的孩子們創排了兒童劇(ju)《新安旅行團》，將“演(yan)給孩子看”轉換成“寫給孩子演”；我們在河南光山縣(xian)創辦“首屆鄉村兒童藝術嘉年華”，為從來沒有看過兒(er)童劇的孩子們帶去了幾十場高質量(??)演出和工作坊、講座、研學等活動，“送去的”和“種下(xia)的”優秀兒童劇目豐富了(le)當地公共文化生活。我(??)們的兒童劇還受邀在(zai)海外演出，在當(dang)地小觀眾心里播下對中華文化向往的種(zhong)子。作為文藝工作者，我們發揮藝術作品撫慰心靈的作用，幫助孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(??)值觀，培養健康、健全的人格。比如，嘗試創作有關“生命教(??)育”主題的戲(xi)劇作品等。

體驗是旅游的價值核心。游客從自(??)己熟(shu)悉(??)的地方前往一個陌生的地方，期待獲取的不僅是新鮮感，還有更為開放的生活方式，包括旅游過程中接觸(??)的人、事、物。旅游(you)產(??)生的(de)所有細節體驗，最(zui)終構成了游客(ke)對于景點以(??)(yi)及(?)生活的感受與認知。

惡作劇2吻”實際上，不能問的不止是以前的敗績。