寶木FIP屬地:吉林·吉林市 發布于28分鐘前
伴隨著非遺技藝的生活化、大眾化,以往僅在師徒之間(??)口傳(??)心授的傳(chuan)承模式顯得單一,社會力量尤其是教育界的力量在現代非遺(??)的傳承發展過程中扮演日(ri)益(??)(yi)重要的角色。 當(dang)前,不少(shao)學校將(??)非(fei)遺引進校園、帶(??)進課堂,有(??)的高校聘請非(fei)遺傳承人擔任特聘教授(??)、成立(li)非遺研究基地、開展非遺研培項目(??)、開設非遺選修課程,有的中小學、幼兒園也將非遺技藝融入藝術課程和學前教育體系,讓學生在青少幼不同階段都能處于中華(??)優秀傳統(tong)文化的滋(??)養之中。 如今,“見人見物見生活”理念(nian)已成為非遺傳承發展的共識(shi)。