國(guó)士無(wú)雙黃飛鴻各(??)具特色的民居宅院、巧奪天工(gong)的農(nóng)(nong)業(yè)景觀(guān)、寧(??)靜深(?)邃(sui)的殿堂廟宇……悠悠(you)歲(??)月中，鄉(xiāng)村古建或精致，或恬靜，或典雅，或雄渾，書(shū)寫(xiě)了人文歷史，記錄著鄉(xiāng)村風(fēng)貌，經(jīng)歷過(guò)社會(huì)變遷，在新時(shí)代依然熠熠生輝(hui)。

從鼓樓(lou)向南(??)遠(yuǎn)望，我感(gan)受到古今(??)交融的恢宏氣勢(shì)。

國(guó)士無(wú)雙黃飛鴻據(jù)悉，暨大港澳子弟學(xué)校以“暨大本色、灣區(qū)底(??)色、港澳特色”為發(fā)展定位，三年(??)來(lái)，構(gòu)建出廣州、東莞、佛山“一門(mén)(men)三?！钡慕ㄔO(shè)發(fā)展新格(ge)局。學(xué)校打造具有中國(guó)特色的國(guó)際課程體系，以香港課程為核心，以IB理念為指導(dǎo)(??)，以國(guó)(guo)民教育為基色(se)，融合內(nèi)(??)地教育精髓(sui)，踐行從小學(xué)到升讀大學(xué)的一貫制(??)培養(yǎng)模式。學(xué)校推行“兩文三語(yǔ)”的特色教學(xué)方式(??)，以英(??)語(yǔ)和普通話(huà)為主要授課語(yǔ)言，同時(shí)開(kāi)設(shè)粵語(yǔ)(??)課程，使用香(xiang)港英(ying)文(wen)教材。根據(jù)香港教育局課程架(jia)構(gòu)指引，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，確保有效銜接不同學(xué)習(xí)階段(duan)，提供多(??)元和專(zhuān)業(yè)的選(??)擇，以配合學(xué)生在學(xué)業(yè)、職(zhi)業(yè)、興(??)趣的發(fā)(fa)展需求。

其造型(xing)高度寫(xiě)實(shí)，面部特(??)(te)征為高顴骨，淺眼窩，低鼻梁，薄嘴唇。

國(guó)士無(wú)雙黃飛鴻“園林中的戲曲”部分(fen)將匯聚名團(tuán)名劇名家(??)帶來(lái)高水平的專(zhuān)業(yè)演出(??)。