金剛的表現一直很(hen)穩定，這個隊伍并不一定需要他爆種。 在決勝局(??)中的表現絕(jue)對(??)精彩。

隨著到博物館參觀人數(shu)的逐步攀升，每到假(jia)期，館內(??)熙熙攘攘，講解服務也(??)供不應求。

金剛這(zhe)些課程不(??)僅能有(you)針對性地提高寫作技能，同時也是開展大(da)眾美(??)育(??)的有效途徑。 時(shi)代的發展(zhan)要求文學予以回應。 這不僅需要作家(jia)以縱覽古今中外的文化視野，創造具有(you)中國特色的作品，需要作家擁有適應不同媒介需求、讀者需求的生產能(neng)力，需要創作、出版、傳播、接(??)受、批評等文學鏈條各環(huan)節之間(jian)密(??)切聯動，也需要人才培養推陳出新，走出一條(??)高效、高質、本土化(??)的文(??)學教育之路。 日新月異的社會變化(??)孕育了文學的活力，推動新時代文學不斷攀(??)登高峰(feng)，讓我們繼續(??)創造和豐富文學生活，一起記錄時代的壯闊與美好。

MIRAA的失望之選：來自歐洲的NatusVincere鑒于FaZe和(he)Vitality近期的掙扎表現，他們顯然是最(??)佳人選(xuan)，因此我選擇NaVi，他們在BLAST秋季賽小(??)組(??)賽中的表現令人失望(??)。 是的，他們最終獲得了BLAST秋季賽決賽的資格(ge)，但他們在某(mou)些(??)(xie)時刻顯得很低迷、跟不(bu)上節奏。

金剛其中，既(ji)有20世紀初赴海外留學的第一代油畫家的經典之作，也(??)有當(dang)代(dai)油畫領域中堅力量與后起之秀的諸多新(??)作。