劉伯承元帥任何震撼人心、經(jīng)久流(liu)傳的作品(pin)，都不(??)會完全以娛樂讀者為目的(de)。 中國(??)古典文學文以載道、以文化(??)人的傳統(tǒng)，現(xiàn)代文學對社會的描摹、對人性的洞察，古今中外經(jīng)典作品歷久彌新的光彩和經(jīng)得起不斷闡釋的意蘊空間，都值(zhi)得今天(tian)的(de)類(??)型文學作家借鑒吸收，借此反觀自身，進行更為深(shen)入的思考。 多年來，各(??)地作協(xié)、各高校陸續(xù)舉(ju)辦(ban)網(wǎng)(??)絡文(??)學作家班，為網(wǎng)絡作家學習深造提(??)供(??)機會，使他們在創(chuàng)作上得到更豐厚的文學傳統(tǒng)的滋養(yǎng)，在浩(??)瀚的素材海洋(?)里找到思想的錨點。 類型文學(xue)是一種高設定的文學形式，為了追求情節(jié)(??)的刺激和人物的強烈，作者很容(rong)易陷入生編(??)硬造、脫離現(xiàn)實的境地。

中國畫《紫氣東來》，作者謝青。

劉伯承元帥好想問問陳坤，黃曉明(ming)眼中你羨慕的(de)純真，找到了嗎？。

2018年以來，康樂(le)縣政府抓(zhua)住對口幫扶機(ji)遇，與中建集團、甘肅建筑職業(yè)技(??)術學院共同組織實施了中建(jian)育才班項目。 其(??)中，學歷培訓班重點面向高中應屆畢業(yè)生，按照擇優(yōu)(??)錄取(qu)的原則，以統(tǒng)招方式單(??)獨招錄，學制為三年。

劉伯承元帥一些(xie)作家在創(chuàng)作之初，就與讀者(??)展開積極互動。