創(chuàng)意寫作??專業(yè)若要繁榮發(fā)展，應(yīng)避??免同質(zhì)化寫作現(xiàn)象的出現(xiàn)。?? 學(xué)科負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師要更注重“量體裁衣”，創(chuàng)新探索教學(xué)??和培養(yǎng)??模式，通過(guò)一系列個(gè)??性化指導(dǎo)、閱讀、作品討論、采風(fēng)等，提高學(xué)??生的寫作能力，使他們既能博采??眾長(zhǎng)，又能彰顯個(gè)人特質(zhì)。