陶口秀自動化生產(chǎn)，用人工智(zhi)能豐富“怎么拍(??)(pai)”的路徑。 在(??)影視畫面制作階(jie)段，人工智能技術(shù)的引(??)入帶來流程再造。

從最早由韓國導(dǎo)演郭在容執(zhí)(zhi)鏡，到開拍不到一個月后因理念等原因與中方產(chǎn)生分歧，全部班子重(??)新搭建，之后(hou)換成了十慶(qing)做導(dǎo)(??)演。

陶口秀網(wǎng)友：會讓孩子看自(??)己(??)的作品嗎？吳尊：會啊，偶爾會看懂。有時候我的扮相很不一樣，但(dan)她一下子就能看出來說這是(shi)爸爸(ba)。網(wǎng)(??)友(??)：《楊貴妃》有句宣傳(chuan)語叫“做男人的(de)最后一個(ge)女人”，冰冰你怎么看？吳尊：我看到這(??)句話時也挺感動的(??)，一(yi)定是有經(jīng)歷的人才能寫出這(??)個劇本。

音樂會上，遇到家長(??)帶著四五歲(sui)的小朋(peng)友來聽，我一定會講孩子喜歡的(de)內(nèi)容，也(ye)會敲腮幫子奏樂，拿手邊的水瓶(??)吹個曲兒，跟孩(hai)子們一起“玩”音樂，他們立馬就開心起來，全程聽下來絕不走神。 用好玩有趣的形(??)式把孩子引入音樂的世(??)界，這就是我(wo)們的音樂會受到很多小朋友喜愛的原因。 那(??)么，家長怎樣培養(yǎng)孩子的興趣？經(jīng)(??)驗(yàn)是(??)，為孩子創(chuàng)造(?)環(huán)境(??)，讓其接受熏陶：當(dāng)發(fā)現(xiàn)(xian)孩子有(you)興趣(qu)，就要(?)多鼓勵孩子；還要(??)幫助引導(dǎo)，如果孩(?)(hai)子喜歡唱某一首歌，就把樂曲編成琵琶指法，孩子就(??)會自己去摸索(suo)，在趣味盎然的練習(xí)中(zhong)逐漸理解和熱愛中國音樂。

陶口秀她在采訪中好幾(??)次說到自己是如(??)何喜(??)歡這個故事。 憑借“徐慧”打開知名度的她，“威脅”經(jīng)紀(jì)人無論如何都(??)要讓她接這部戲，劇(ju)本看一遍不過癮，連夜找來小說，讀到最后“哭得不能(neng)自已。 ”還半(ban)強(qiáng)迫好友竇驍一起來演。