我們回家吧 創意寫作專業若要繁榮發展，應避免同質化寫作現象的出現。 學科負責人及相關教師要更注重“量體裁衣”，創新探索教學和??培養模式，通過一系列個性化指導、閱讀、作品討論、采風等，提高??學生??的寫作能力，使他們既能博采眾長，又能彰顯??個人特質。