消失的痕跡針對(duì)托育服務(wù)供給不足??的現(xiàn)實(shí)，北京市北海幼兒園園長(zhǎng)柳茹??認(rèn)為，要進(jìn)一步挖掘托育服務(wù)資源。如支??持“托幼一體化”建設(shè)，鼓勵(lì)有條件的幼兒園向下延伸開設(shè)托班，??依托社區(qū)資源發(fā)展半日制、計(jì)時(shí)托、臨時(shí)托等靈活多樣的托育方式，為群眾?提供“家門口”的服務(wù)。