?? 作為在舞臺上活躍了30多年的“肩上芭蕾”表演者，廣州市雜技藝術劇院藝術總監吳正丹認為，“雜技人要有‘破圈’的意識，廣泛汲取不同藝術門類的營養，及時跟進前沿動態，藝術生命才能更長久”。 “雜技人才需求呈現細分化、多元化的趨勢。 ”上海雜技團團長、上海市馬戲學校校長梁弘鈞認為，當下雜技學校的教育以演員培養為主，雜技編導、道具研發、舞美設計等方面的人才培養也很重要，值得重視。 中國雜技家協會分黨組書記、駐會副主席唐延海介??紹，雜技界和教育界已開展了不少實效??性工作，雜技在高等院校設立學科、開展學科教育的條件已基本具備。