曉戀雪月IP屬地:貴州·安順 發(fā)布于45分鐘前
伴隨著非遺技藝的生活化、(??)大眾化，以往僅在師徒之間口傳心授(shou)的傳承(??)模式(shi)顯得單一，社會力(??)(li)量尤其是教育(yu)界的力量在現(xiàn)代非遺的傳承發(fā)展過程中扮演日益重要(??)的角色。 當(dāng)前，不少(shao)學(xué)校將非遺引進校園、帶進課堂，有的高校聘請非遺傳承(??)人擔(dān)任(??)特聘教(jiao)授、成立非遺研(yan)究基地、開展非遺研培項目、開(??)設(shè)非遺選修課程，有的中小學(xué)、幼兒園也將非遺技藝融入藝(yi)術(shù)(shu)課程和學(xué)前教育體系，讓學(xué)生在(zai)青少(??)幼不(??)同階段(??)都能處于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)之中。 如今，“見人見物(??)見生活”理念(nian)已(??)成為非遺傳(chuan)承發(fā)展的共識。
